Продолжаем знакомится с темой родственных отношений.

Сюжет урока: 

Мартин был приглашен на семейный праздник, он приезжает в гости к семье фермеров.
На этом празднике присутствуют все члены большой семьи, здесь он расспрашивает их о жизни.

Номер урока:  19

Содержание: 

Сегодня мы научимся правильно представлять членов нашей семьи, а также узнаем как отвечать на вопросы про нашу семью.

Все новые слова с переводом можно найти в таблице. Слушаем диалоги, после чего можно приступить к знакомству с новыми словами.

Прослушать сейчас: 

Таблица: 

Conversation #1:

Kendra: This is my aunt Geraldine.

Martin: I'm Martin Lerner. Do you have a family?

Geraldine: Of course. I have Kendra. I'm her aunt. And Karen. Karen is Kendra's sister.

Conversation #2:

Karen: Do you have any children?

Martin: Yes, I do. I have a boy and a girl. (I have a son and a daughter.)

Words and phrases:

Nouns:

aunt тетя

family семья

housewife домашняя хозяйка

(family) reunion встреча/сбор семьи

seed (corn) зерно, семя

business бизнес

grandparent дедушка или бабушка

parent родитель

salesman продавец

Adjectives:

any любой

more больше

Adverbs:

only только Example: I have only one sister Например: У меня только одна сестра

Grammar Notes:

После глаголов want, need, like часто употребляется инфинитив (неопределенная форма) другого глагола с частицей to.

Example: I want to meet Mr. Kessler Я хочу познакомиться с мистером Кесслером

Example: I need to see her Мне нужно повидать ее

Example: I like to sing Я люблю петь. Мне нравится петь

Homework - Домашнее задание:

1. Прочитайте несколько раз вслух диалог в начале урока и поупражняйтесь с другом.

2. Переведите на английский язык и запишите в тетрадь следующие предложения:

1. Я люблю читать.

2. Мы хотим пойти в библиотеку.

3. Мне нравится петь.

4. У меня большая семья.

5. Мои родители работают.

6. Моя тетя Лиса живет с нами.